这个简单的事情，错过了最佳时期就会出现打挺和拒绝。
很多父母结合自己孩子总结的经验是:
1.满月是把着排便的最佳时期。
这时,趁孩子还 没形成确定的排便条件反射.适时地通过大人有声有样地训练,建立做为人的独特不随便排的条件反射.
这时,孩子的大脑能接受这个信息,并能传达到大脑网络的相关之处并调整相关系统.
几次训练,孩子就会配合,发出自己回应的信息-你很快会看到宝宝会使劲.有便时会发出恩恩的声音,正吃奶的会停下来,发楞...有便时,你硬塞给奶,他会哭..
当建立了这个条件反射后,需要养护人员尊重和配合.
而且,经验证明,孩子的自控能力越来越强 .不会象没受训练时那样半小时一次地憋不住尿.
(当然,父母幼年有多年遗尿习惯的,可能要困难点.)
2.第2个敏感期是5个月的时候。
能让宝宝背靠你温暖的怀抱,你温和又郑重地告诉宝宝:妈妈把你尿尿了...给他个知会儿.让他集中精力做这见事.也有一人配和流水的声音强化对宝宝神经系统的刺激.
3.要逐渐尽快过度到自己坐盆.
现在有了有扶手的盆,有的学步车里能放盆.条件好多了.
你的温柔,你的话语,你的指令都增加或者说是融合了关与排便的相关反射的记忆.
我有女儿时,我先生听说,[谁给宝宝洗尿结子,将来宝宝会孝顺谁].他就要我把结子留着他洗!
他只洗了几次.很不过瘾....
因为女儿56天就能用声音,表情表达便意了.每喊啊啊,我就把一次,有一天,早上一共喊7次,尿7泼!
我和他爸惊呆了!怎么能憋一宿呢?!
一岁半上大班时,我根本没想过需要嘱咐甚么.她的自强,自立,独立思考能力很强.
4.有的妈妈,怕孩子累,不了解宝宝的聪明,自立,自强的快乐.他们一直把到一岁半以后!他们忘了宝宝有强烈的自主,自立,自尊的愿望.
他们已经有了自己坐盆的能力...
我的亲妹妹,就曾跟我犟-不信一岁半宝宝能自己及时去坐盆解手.
我只好对她的孙女说:你小姑,一岁半上大班,自己去解手,这个 宝宝听了我的话,当天就做到了,而且特别高兴.
5在训练时,1.您别忘了:一切都要采用游戏的办法开始,不能生硬,不能命令..
2.要适可而止.不影响宝宝睡眠.不急于求成...
早日建立好的生活习惯,是对宝宝大脑,身体,和思维协调的培训,也是开发人性和自尊,自立的机会.
早期在与宝宝游戏中不费吹灰之力能做到的事,为啥要拖到很大让他多走弯路多忍受尴尬呢,你们想一想...
同样,字母b和p,6岁半学,不费吹灰之力就能记住,你偏要他3岁去学!
再比如,6岁前是发展想象力的最佳时期,你逼他临摹,都是错误的.